Předčítání rozšiřuje slovní zásobu
Během předčítání jsou děti automaticky konfrontovány s novými a neznámými slovy. Význam těchto slov se naučí buď z kontextu příběhu nebo tím, že dítěti smysl slova vysvětlíte. Časem pak děti disponují bohatší slovní zásobou a dovedou ve srovnání s jejich vrstevníky, jimž je méně předčítáno, tvořit náročnější věty.
Čtení na pokračování trénuje koncentraci
Aby dítě dokázalo sledovat děj příběhu, musí umět soustředěně naslouchat. Při společném čtení si tak vaše dítě navykne soustředit svou pozornost po delší dobu na jednu konkrétní aktivitu. Vyslechnout si závěr napínavého příběhu je pro dítě současně odměnou za jeho trpělivost.
Čtení dětem zprostředkovává nové vědomosti
Čtení pohádek před spaním dětem umožňuje objevovat pestré a neznámé světy, které se liší od jejich každodenního života, ať už jde o zábavný den na statku, nebo dobrodružství ve vesmíru. Díky tomu se již v raném věku seznámí s různými úhly pohledu a způsoby myšlení a hravou formou si osvojí nové poznatky a znalosti.
Předčítání podporuje schopnost myšlení
Již jednoduché obrázkové knížky stimulují logické myšlení malých „čtenářů“, neboť si musí umět spojit slovo a obraz. Při složitějších příbězích musí pozorně naslouchat, zapamatovat si určité detaily a vytvořit vzájemné logické souvislosti.
Čtení dětem usnadňuje pozdější nácvik samostatného čtení
I během prostého čtení na dobrou noc je trénován kognitivní vývoj dětí, čímž získají důležité dovednosti a schopnosti potřebné pro úspěch ve škole: koncentrace, pozornost, logické myšlení, vštípivost. Tyto schopnosti pak napomáhají i v procesu učení samostatného čtení: