Les peaux de banane ou les coquilles d’œufs, les bouteilles de shampoing vides, les emballages des nouveaux crayons de couleur, les vieux journaux et bien d’autres choses encore : la plupart des foyers produisent chaque jour de nombreux déchets. Il est donc conseillé d’initier les enfants dès leur plus jeune âge à une utilisation responsable des emballages et des produits consommables. Dans cet article, nous vous donnons quelques astuces pour expliquer facilement à votre enfant l’importance du tri et du recyclage des déchets.

Réduction des déchets & tri sélectif : à partir de quel âge sensibiliser les enfants ?

Vous pouvez sensibiliser les enfants à l’environnement dès la maternelle ou l’école primaire en adoptant une approche ludique. À cet âge, les enfants n’ont pas besoin et ne devraient pas être confrontés aux pires effets du changement climatique ou de la pollution. Vous devez plutôt essayer d’éveiller la curiosité de votre enfant pour la protection de l’environnement dès le plus jeune âge et adopter une approche positive de la réduction des déchets et du tri.

Voici comment vous pouvez procéder :

• 2 à 3 ans : Laissez votre enfant explorer ce qui démarque les différents matériaux d’emballage. Quelle est la texture des matières plastiques ? En quoi sont-ils différents du papier (par exemple la structure, la résistance à la déchirure) ?

• 3 à 6 ans : Encouragez votre enfant à trier les déchets de manière autonome à la maison. Notre PDF éducatif sur « Astuces pour bien trier ses déchets » l’aidera à s’initier de manière ludique. En page 1, vous trouverez un jeu de recherche qui permettra à votre enfant de s’initier au tri des déchets de manière adaptée.

• À partir de 6 ans : Si vous voulez faire agir pour la protection de la nature dans votre région, vous pouvez par exemple organiser ou participer à une action de collecte des déchets. Mais même à plus petite échelle, il est utile de ramasser et de jeter à la poubelle les déchets trouvés en forêt : équipé·e de gants de jardinage et d’un grand sac poubelle, vous pouvez ramasser les déchets que vous rencontrez sur votre chemin. Dans certaines communes, vous pouvez même louer des pinces à déchets si vous souhaitez vous engager pour la propreté de l’environnement.

Principe 1 « Réduire » : moins consommer et éviter les déchets

Lorsqu’il s’agit d’utiliser les ressources à bon escient, la réduction des déchets est toujours la priorité. Lors de vos courses hebdomadaires, parcourez attentivement les allées du supermarché : y a-t-il des produits dont l’emballage est inutile que vous préféreriez ne pas acheter ou que vous pourriez remplacer par des articles non emballés (par exemple, des fruits et légumes en vrac plutôt qu’emballés) ? S’il y a un magasin en vrac près de chez vous, vous pouvez également y chercher des alternatives possibles. Mais surtout, demandez-vous si vous avez vraiment besoin de tel ou tel produit ? Afin de ne pas générer de gaspillage, n’achetez que les quantités nécessaires.

Principe 2 « Réutiliser » : donner une deuxième vie aux produits

Tous les produits usagés ne doivent pas être systématiquement jetés à la poubelle, ils peuvent souvent être réutilisés. Visitez avec votre enfant un magasin d’articles d’occasion ou un marché aux puces : vous y trouverez peut-être des objets auxquels vous pourrez donner une nouvelle vie. Ensemble, vous pouvez également trier les jouets, vêtements et chaussures qui ne inutilisées ou qui ne vous vont plus et les donner à une association caritative.

Principe 3 « Recycler » : revaloriser les matières premières

Le recyclage consiste à traiter les déchets et à les récupérer. Les matières premières extraites des déchets peuvent être utilisées pour fabriquer de nouveaux produits, ce qui permet de préserver les ressources naturelles. Pour réussir le recyclagedes emballages plastique, du papier ou du verre, il est essentiel de trier soigneusement et correctement ses déchets. Toutefois, le recyclage est un processus très énergivore en eau et en électricité. Il vaut donc mieux d’emblée réduire ses déchets et acheter/revendre en seconde-main.

Vous pouvez également appliquer le principe « faire du neuf avec du vieux » enrecyclant vous-même des objets à la maison : fabriquez par exemple des vases à partir de vieux bocaux à vis ou transformez de vieilles boîtes de conserve en petits hôtels à insectes. Vous pouvez aussi ajouter le principe de « réparation » en essayant d’entretenir et de réparer différents objets aussi longtemps que possible.

Pour vous aider à trier les déchets à la maison, vous trouverez dans notre PDF « Astuces pour bien trier ses déchets » des icônes pour les différents types de déchets, que vous pouvez imprimer et coller sur vos poubelles à la maison. Cela rend le tri des déchets plus facile à comprendre visuellement et à retenir pour les enfants.

Poubelle jaune/bac jaune

Emballages en plastique, papiers, cartons et métaux, tels que :

• Pots (pots de yaourt, barquettes, etc.)

• Bouteilles en plastique (lessive liquide, shampoing, etc.)

• Films (films d’aluminium, films transparents, etc.)

• Tubes (dentifrice, sachets de compote, etc.)

• Emballages métalliques (déodorant, capsule de café, vaporisateur, etc.)

• Boîtes de conserve en métal

• Sacs en plastique

• Matériaux composites (brique de lait, etc.)

• Papiers (sachets, cartons, enveloppes, etc.)

Veillez à jeter ces déchets en vrac dans le bac jaune et non dans des sacs poubelles. Pas besoin de laver les emballages qui ont contenu de la nourriture : videz-les bien et préservez l’eau ! De plus, il est demandé de ne pas imbriquer les emballages les uns dans les autres, afin de faciliter le tri. Retirez les films plastiques autour des magazines, ne déchirez pas les feuilles en petits morceaux et ne les froissez pas.

Conteneur de verre usagé

Bouteilles en verre et bocaux jetables (idéalement sans couvercle/bouchon), comme :

• Bouteilles de boisson en verre

• Bouteilles en verre pour les aliments (par exemple, vinaigre, huile)

• Bocaux de conserve (par exemple confiture, aliments pour bébés)

• Pots et flacons pharmaceutiques jetables (par exemple, crèmes pour le visage en pot de verre)

Toutes les couleurs de verres sont à jeter dans un même conteneur. Toutefois, les verres de table (vaisselle en verre, plats, etc.), le verre au plomb, le cristal, les miroirs, la porcelaine, la céramique et les ampoules ne sont pas acceptés dans les conteneurs à verre usagé. Les verres spéciaux doivent être déposés dans des points de collecte spécifiques et les verres culinaires sont à jeter dans les déchets ménagers.

Composteurs/bornes biodéchets

Déchets de cuisine et biodéchets, tels que :

• Épluchures et pépins de fruits, de légumes et de noix

• Fleurs coupées & déchets de jardin (gazon, herbe coupés, parties de plantes, sauf plantes malades)

• Essuie-tout et serviettes en papier blanc

• Marc de café, filtre à café, restes de thé

• Coquilles d’œufs et de moules

• Croutes de fromage

• Déchets alimentaires

• Aliments avariés ou moisis (sauf produits laitier)

• Éventuellement, restes de viande et de poisson (respecter les consignes de la municipalité !)

Idéalement, équipez-vous d’un petit seau à compost pour votre cuisine ou votre balcon, que vous videz ensuite régulièrement dans la poubelle de déchets organiques à l’extérieur. Si vous avez un jardin ou beaucoup de plantes à la maison, vous pouvez aussi installer un lombricomposteur : ce récipient contenant des vers de terre permet de produire un engrais écologique.

Poubelle grise ou poubelle « tout venant »

Les déchets ménagers résiduels sont ceux qui ne sont ni réutilisables ni recyclables, tels que les déchets hygiéniques et les déchets de bureau. Les déchets à jeter dans la poubelle grise sont par exemple :

• Cendres froides et mégots

• Litière d’animaux

• Papier et emballage souillé

• Produits d’hygiène et de cosmétique usagés

• Petits objets en plastique (brosses à dents, stylos, CD, etc.)

• Sacs à poussière, balayures

• Chiffons, éponges, lingettes

• Vaisselle cassée

• Graisse à frire

Les déchets spéciaux tels que les piles, les ampoules à économie d’énergie, les déchets électriques ou les peintures ne doivent pas être jetés dans la poubelle des déchets résiduels, mais doivent être apportés dans des déchèteries ou déposés dans des contenants spéciaux dans de nombreux supermarchés et magasins.

Faire des expériences avec les déchets : fabriquer du papier recyclé soi-même

Comment peut-on obtenir de nouveaux matériaux à partir de déchets ? Vous pouvez facilement montrer à votre enfant les principes du recyclage en réalisant une expérience simple qui consiste à fabriquer du papier à partir de papiers usagés. Pour que la création de papier se fasse sans cadre de puisement, vous pouvez lui donner la forme d’un petit bol.

Fabriquer du papier soi-même : comment faire

Étape 1 :

• Déchirez le papier en autant de petits morceaux que possible et placez-les dans un mixeur sur pied.

• Versez ensuite suffisamment d’eau chaude sur le papier et laissez-le tremper pendant au moins 30 minutes. Si vous souhaitez fabriquer vous-même du papier coloré, vous pouvez utiliser du papier recyclé coloré ou ajouter un peu de colorant alimentaire ou de l’aquarelle. Un peu d’amidon aide à stabiliser la pâte à papier une fois sèche.

• Vous pouvez maintenant mixer les morceaux de papier trempés dans le mixeur pour obtenir une pâte à papier.

Étape 2 :

• Prenez ensuite un bol au-dessus duquel vous tenez la plus grande passoire. Versez-y la pâte à papier et laissez-la bien s’égoutter. Utilisez la plus petite passoire pour bien tasser la pâte à papier et en faire sortir encore plus d’eau.

• Si nécessaire, vous pouvez jeter l’eau égouttée du bol de temps en temps.

Étape 3 :

• Formez maintenant avec précaution le bol en papier. Pour cela, vous pouvez utiliser la plus petite passoire ou une grande cuillère pour presser uniformément la pâte à papier contre la plus grande passoire. C’est ainsi que vous obtiendrez la forme ronde du bol.

Étape 4 :

• Suspendez maintenant la grande passoire avec la pâte à papier dans un bol et laissez-la sécher pendant environ 3 jours dans un endroit chaud.

Étape 5 :

• Une fois que le bord de la coque a durci et séché, vous pouvez la détacher délicatement de la passoire. Si le fond est encore légèrement humide, ce n’est pas grave.

• Vous pouvez ensuite découper le bord de votre propre barquette recyclée à l’aide de ciseaux. Une fois que tout est bien sec, vous pouvez décorer le bol comme vous le souhaitez.

Astuce : Si vous ne souhaitez pas fabriquer un bol, mais produire à nouveau une « feuille de papier » plate, vous pouvez également utiliser un couvercle anti projections de poêle à la place du tamis. Sinon, la fabrication fonctionne de la même manière.

Expérience de décomposition : matériel

• Environ 5 à 7 pots de fleurs, ou de vieux bocaux à visser

• Terre de jardin, éventuellement un peu de compost

• Petite pelle/petite louche

• Différents types de déchets, par exemple pots de yaourt, briques de lait, gobelets de café, papier journal, papier aluminium, peau de banane, trognon de pomme

• Ciseaux, stylo, papier

Expérience de décomposition : comment procéder

1. Remplissez les différents pots de fleurs avec de la terre de jardin et, si nécessaire, d’un peu de compost (rapport 3:1). Ne prenez pas de terreau ordinaire acheté dans un magasin de bricolage, car il ne contient pas les micro-organismes nécessaires au processus de décomposition.

2. Placez les pots sur le balcon, la terrasse ou dans le jardin. Enterrez les différents types de déchets dans la terre préparée.

3. Notez sur une feuille de papier dans quel pot se trouvent les différents matériaux.

4. Laissez maintenant les pots de fleurs reposer pendant au moins une semaine. Veillez à ce que la terre soit humide, mais pas mouillée, et qu’elle ne soit pas trop chaude.

5. Après une semaine, vous pouvez effectuer le premier contrôle de décomposition. Regardez comment les déchets se sont peut-être déjà transformés, puis enfouissez-les à nouveau.

6. Vous pouvez poursuivre cette expérience pendant plusieurs semaines. Quelles sont les différences entre les types de déchets que votre enfant remarque ? Quels matériaux se sont déjà décomposés ? Lequel est encore intact ? Discutez de vos conclusions.

Conclusion : expliquer le recyclage aux enfants de façon simple et ludique

Pourquoi est-il important de trier nos poubelles ? Que deviennent nos déchets une fois ramassés par les éboueurs ? La gestion des déchets fait partie des activités quotidiennes à la maison, sur la route, à la garderie ou à l’école, et beaucoup d’enfants se demandent donc à quoi ça sert et comment cela fonctionne exactement. Pour une éducation environnementale complète, il faut donc expliquer aux enfants comment fonctionne le tri, le recyclage et l’importance d’une utilisation raisonnée des ressources. Grâce à une approche ludique et à des expériences faciles, vous pouvez transmettre à votre enfant les connaissances les plus importantes sur la réduction des déchets et le tri des déchets en fonction de son âge.

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Sources et informations complémentaires

https://www.goodplanet.info/actu-fondation/connaissez-vous-la-regle-des-5r/

(consultée le 18/04/2023)

https://breitenbach.fr/emballages-et-les-papiers-tous-dans-le-meme-bac/

(consultée le 18/04/2023)

https://www.sipom.fr/fr/actualites-page-accueil/le-tri-du-verre.html

(consultée le 18/04/2023)

https://www.linfodurable.fr/environnement/dechets-dangereux-sen-debarrasser-dans-les-regles-de-lart-2988

(consultée le 18/04/2023)

https://www.ecologie.gouv.fr/tri-des-dechets

(consultée le 18/04/2023)

https://www.salamandre.org/article/le-tri-explique-aux-enfants/

(consultée le 18/04/2023)

https://faire-decouvrir-l-ecologie-aux-enfants.fr/papier-recycle-maison/

(consultée le 18/04/2023)

https://faire-decouvrir-l-ecologie-aux-enfants.fr/ca-veut-dire-quoi-biodegradable/

(consultée le 18/04/2023)

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