Motivation d’apprentissage : un père soutient sa fille lorsqu’elle apprend sa leçon.

Méthode d’apprentissage : motiver et renforcer l’envie d’apprendre d’un enfant


Dès leur plus jeune âge, les enfants prennent beaucoup de plaisir à découvrir de nouvelles choses, à explorer leur environnement et à apprendre en permanence. Cependant, à l’école primaire, ils doivent progressivement s’habituer à d’autres méthodes d’apprentissage et à des instructions plus rigoureuses. En tant que parent, vous pouvez aider votre enfant à conserver ou à raviver l’envie d’apprendre (si jamais votre enfant ne l’éprouve plus).

Dans cet article, vous trouverez de nombreux conseils sur la façon de stimuler la motivation de votre enfant à apprendre, et découvrez des méthodes d’apprentissage susceptibles de faciliter l’acquisition de nouvelles connaissances.

Comment motiver un enfant à apprendre ?  Différents types de motivations pour faire ses devoirs

La réussite de l’apprentissage des enfants tout comme la joie qu’ils ressentent face à leurs succès dépendent des raisons pour lesquelles ils apprennent et font leurs devoirs. En principe, on peut distinguer deux types de motivation en situation d’apprentissage :

  • Motivation extrinsèque: votre enfant apprend parce qu’il réagit à un stimulus positif (bonne note, récompense, etc.) ou parce qu’il veut éviter à stimulus négatif (mauvaise note, colère, etc.).

  • Motivation intrinsèque : votre enfant apprend parce qu’il aime s’instruire, s’intéresse aux matières scolaires, et/ou parce qu’il veut comprendre les contextes et apprendre pour la vie.

Il est tout à fait normal que votre enfant soit motivé par les deux types, mais dans l’idéal, la motivation intrinsèque devrait l’emporter. Cela permet à votre enfant d’éveiller lui-même l’enthousiasme pour l’apprentissage et de montrer un réel intérêt pour les matières scolaires.

Cependant, il peut arriver que la détermination de l'enfant au cours de sa scolarité se fasse plus timide. Par exemple, certains élèves ressentent pendant l’enseignement primaire, une pression due à la réussite, aux performances et aux capacités. Avec le temps, les notes deviennent de plus en plus importantes, car elles déterminent la suite du parcours scolaire. D’autres élèves n’arrivent tout simplement pas à apprécier une matière scolaire en particulier.

C’est pourquoi il est toujours utile de comprendre chez un enfant la raison de son éventuelle frustration dans le processus d’apprentissage afin de la résoudre en trouvant la solution appropriée. Les trois facteurs principaux pouvant affecter la motivation et l’envie d’apprendre sont :

  • L’enfant n’éprouve pas le besoin et se pose la question « dois-je vraiment apprendre  ça ? Je le sais déjà ». Dans ce cas, vous devriez vérifier le niveau d’apprentissage réel de votre enfant. Si les connaissances de base nécessaires dans un domaine sont déjà acquises, vous pouvez alors imaginer des tâches supplémentaires qui renforceront son envie d’apprendre.

  • L’enfant se sent dépassé. Soit la tâche semble trop difficile, soit votre enfant a peut-être manqué quelque chose en classe. Cela peut grandement l’aider si vous reformulez l’énoncé de l’exercice avec vos mots ou si vous revoyez ensemble la leçon.

  • L’enfant remet en question le sens de l’apprentissage. Réfléchissez ensemble à l’importance de la matière scolaire et à son utilisation dans la vie quotidienne. De cette manière, votre enfant comprendra mieux pourquoi il faut la travailler et comment les connaissances acquises peuvent être appliquées dans la vie.

De plus, il peut être également utile d’intégrer les devoirs et les heures d’apprentissage dans une routine quotidienne. De telles structures donnent des repères aux enfants et les encouragent à se consacrer en toute autonomie aux tâches qui les attendent.

Comment bien apprendre : établir des temps d’apprentissage et routines à la maison

Les routines régulent le déroulement de la journée et préparent les enfants à certaines tâches, notamment par le biais de processus répétitifs. C’est pourquoi, aménager des moments pour les devoirs dans votre quotidien est utile. Il est important que votre enfant et vous-même décidiez quand ces moments dédiés à l’étude auront lieu. Sa confiance en soi n’en sera que renforcée et il découvrira dans ce même instant qu’il peut s’autodéterminer, ce qui peut alors générer une augmentation de sa motivation à apprendre.

Vous pouvez adapter les temps d’apprentissage aux besoins de votre enfant. Certains enfants ont besoin d’une pause après l’école, tandis que d’autres veulent travailler dès leur arrivée à la maison. Une fois que vous avez défini un temps d’apprentissage, vous pouvez le diviser en trois phases différentes :

  1. La phase de préparation : examinez ensemble tous les devoirs et les leçons à apprendre. Laissez votre enfant décider lui-même des matières qu’il souhaite aborder en premier. À ce moment précis, montrez votre intérêt pour les exercices et les matières scolaires, par exemple en posant des questions plus approfondies ou en demandant à voir les devoirs à faire. Si vous remarquez que votre enfant ne s’enthousiasme pas vraiment pour un devoir, vous devriez expliquer comment ces nouvelles connaissances peuvent être appliquées dans la vie quotidienne et future (en étant bon en maths, l’enfant pourrait devenir plus tard astronaute ou vétérinaire) et/ou offrez-lui une récompense (par exemple une activité ou un jeu à faire ensemble après les devoirs terminés).

  2. Le temps d’apprentissage : laissez votre enfant travailler seul en encourageant son autonomie, vous montrez ainsi que vous lui faites confiance. Vous pouvez bien sûr rester à proximité, au cas où il aurait des questions, mais vous ne devez pas constamment regarder par-dessus son épaule. Si votre enfant rencontre des problèmes pendant l’apprentissage, la révision ou en perd l’envie, vous pouvez chercher ensemble une autre méthode d’apprentissage plus adaptée.

  3. La phase finale : lorsque votre enfant a terminé ses devoirs, vous pouvez les relire et vérifier que rien n’a été oublié. Là encore, vous pouvez féliciter, valoriser ses progrès/performances particulières ou les nouvelles compétences ; cela motive grandement et il croit en ses capacités. Puis, rangez ensemble l’espace de travail et offrez l’éventuelle récompense promise.

Conseil

Un espace de travail bien aménagé et équipé permet à votre enfant de travailler de manière plus concentrée. Dans la chambre d’enfant, le coin bureau séparé visuellement du coin jeu crée naturellement dans l’espace de travail un environnement favorable à l’apprentissage.

Encourager l’envie d’apprendre : conseils pour motiver un enfant à apprendre et à faire ses devoirs

Les enfants qui ont perdu temporairement l’envie d’apprendre ont souvent besoin d’aide pour retrouver la motivation d’avant. Voici quelques conseils qui vous aideront à réconcilier votre enfant au travail scolaire :

  • Avant que votre enfant ne commence à faire ses devoirs, veillez à ce qu’il soit en forme, qu’il ait fait de l’exercice et qu’il ait suffisamment mangé et bu. Avec ses batteries rechargées, votre bambin sera plus concentré et plus motivé que jamais.

  • De courtes pauses entre les devoirs permettent à votre enfant de continuer à travailler avec plus de concentration. Prévoyez donc de petites pauses de 5 à 10 minutes durant lesquelles votre enfant peut bouger un peu et se vider la tête.

  • Renforcez régulièrement la motivation intrinsèque de votre enfant, notamment en attirant son attention sur des aspects intéressants de certaines matières scolaires (par exemple par le biais d’expositions au musée, de vidéos/documentaires pédagogiques, d’

    excursions dans la nature, de kits d’expérimentation, de jeux, etc.). Vous pouvez également expliquer les nouvelles compétences qu’il acquiert en classe (par exemple lire des livres entiers, faire du calcul mental…) et comment il peut les appliquer dans la vie quotidienne. Des objectifs à long terme comme le métier de rêve, les objectifs sportifs ou les désirs personnels (jouer du piano, parler une langue étrangère, etc.) peuvent également alimenter la motivation intrinsèque.

  • Les éloges et l’estime renforcent la confiance en soi et la motivation Lorsque vous félicitez votre enfant, assurez-vous de le faire pour quelque chose qu’il peut influencer directement ; à titre d’exemple, il a travaillé avec concentration, a fait beaucoup d’efforts, a commencé à apprendre de façon autonome, a travaillé proprement ou n’a pas baissé les bras devant une difficulté. Ainsi, votre enfant se rend compte qu’il est lui-même responsable de sa réussite.

Motivation pour apprendre : une mère et sa fille apprennent ensemble les leçons.
  • Remarquez les progrès, petits et grands, et rapportez-les directement à certains exercices et réalisations (par exemple un meilleur calcul mental que la semaine précédente grâce à un entraînement assidu, faire son cartable tout seul à l’aide d’une check-list). Ainsi, vous associez l’effort à la réussite, et tout naturellement votre enfant réalisera que les exercices ont un sens. Vous pouvez aussi définir ensemble de petits objectifs d’apprentissage qu’il peut atteindre grâce à des exercices ciblés.

  • Ne laissez pas l’école devenir le sujet central de la vie familiale. Parlez de l’école avant et après les devoirs et les temps d’apprentissage, mais ne discutez pas de problèmes éventuels devant toute la famille. Votre enfant sait que vous vous souciez de lui, mais les résultats scolaires ne sont pas au centre de la vie familiale.



Conseil

Avoir des objectifs bien concrets et définis motive. Pensez aux résultats visibles et directs que votre bambin peut obtenir rapidement (par exemple comprendre la multiplication écrite) et aux résultats sur le long terme, qu’il peut obtenir avec le temps en maintenant son assiduité dans cette matière (maîtriser toutes les opérations de calcul écrites, calculer les ingrédients du gâteau…).

Motiver les enfants à apprendre : méthodes et techniques d’apprentissage utiles

Pour raviver la motivation à apprendre, il est souvent utile d’établir des liens et de replacer le programme scolaire dans un nouveau contexte. En tant que parent, vous êtes bien placé·e pour savoir quels exemples pratiques illustreraient le mieux un sujet, ou comment adapter les devoirs pour que votre enfant les comprenne et les trouve intéressants.

Vous pouvez également tenir compte du type de mémoire auquel votre enfant appartient. Ceux-ci décrivent la manière dont les élèves assimilent et retiennent le mieux les informations. On distingue souvent quatre types de mémoire :

  • Mémoire auditive : l’enfant assimile mieux les informations en écoutant et en parlant.

  • Mémoire visuelle : l’enfant comprend mieux les cours lorsqu’ils sont présentés visuellement ou sur des outils pédagogiques attrayants.

  • Mémoire haptique (tactile) : l’enfant retient mieux les choses lorsqu’il peut les toucher/sentir (règle à calcul ou modèles notamment).

  • Mémoire communicative: l’enfant assimile mieux la matière apprise par le biais de conversations et de discussions.

Souvent, les enfants ont plus d’un type de mémoire ou une forme mixte. Une fois que vous aurez compris comment votre enfant apprend le mieux, vous pourrez alors vous adapter et travailler la matière scolaire de sorte qu’il puisse l’assimiler facilement. Ces méthodes d’apprentissage peuvent vous aider :

  • Changement de rôle : vous êtes l’élève et votre enfant l’enseignant. Laissez-vous expliquer les matières et posez des questions plus approfondies qui permettront à votre enfant de mieux réfléchir au sujet.

  • Médias numériques : les enfants sont fascinés par les applications, les films et les podcasts. Profitez de cet enthousiasme pour enseigner le savoir à travers différents supports d’apprentissage.

  • Apprentissage visuel : les cartes mentales, les listes et aussi les images facilitent l’acquisition de connaissances, notamment par ceux possédant plutôt une mémoire visuelle.

  • Apprentissage et mouvement : associez les exercices et les activités d’apprentissage à des mouvements. Par exemple, pour les exercices de mathématiques, vous pouvez monter des escaliers ou sauter pour calculer le bon résultat (par exemple, 3 – 2 = ? : votre enfant monte 3 marches d’escalier et descend de 2).


Techniques d’apprentissage : un garçon associe des lettres à des aliments.
  • Mémoire haptique (tactile) : l’enfant retient mieux les choses lorsqu’il peut les toucher/sentir (règle à calcul ou modèles notamment).

  • Mémoire communicative: l’enfant assimile mieux la matière apprise par le biais de conversations et de discussions.

Conseil

Pour motiver votre enfant à lire, que ce soit à la maison ou à la bibliothèque, vous trouverez des astuces dans notre article « Encourager à la lecture : Comment motiver les enfants à lire ? ». Vous y découvrirez entre autres différents supports de lecture, des conseils pour trouver le bon livre et comment transmettre le goût de la lecture.

Conclusion : des techniques et méthodes d’apprentissage pour encourager l’envie d’apprendre

Le manque de motivation pour apprendre a souvent des causes cachées que vous pouvez examiner avec votre enfant. En discutant ensemble, en révisant régulièrement les matières ou en utilisant de nouvelles méthodes d’apprentissage, vous pouvez adapter les tâches et le matériel scolaire de manière que l’apprentissage soit à nouveau agréable.



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Sources :

https://aidersonenfant.com/8-manieres-de-favoriser-motivation-scolaire-de-enfant/

(consultée le 13/07/2022)

https://www.santemagazine.fr/psycho-sexo/psycho/psycho-enfant/comment-motiver-votre-enfant-sans-le-stresser-173402

(consultée le 13/07/2022)

https://institutrice.com/six-facteurs-pour-la-motivation-des-eleves/

(consultée le 13/07/2022)

https://rire.ctreq.qc.ca/les-differents-types-de-motivation-selon-la-theorie-de-lautodetermination/

(consultée le 13/07/2022)

Source des images :

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