Expériences scientifiques en forêt pour enfant : explorer ensemble la forêt

La forêt est un endroit qui regorge de merveilles. Vous pouvez vous y balader, vous y amuser en famille et jouer à des jeux éducatifs, mais aussi devenir de véritables explorateurs et découvrir les forêts locales grâce à des expériences scientifiques pour enfants. Vous allez répondre à des questions telles que « Quelle est la hauteur d’un arbre dans la forêt » ou « Comment les plantes respirent-t-elles ? » Nous vous présentons différentes expériences à réaliser en forêt, dont certaines avec des matériaux naturels que vous pouvez réaliser avec votre enfant sans grande préparation. Voilà de quoi rendre certains phénomènes naturels plus tangibles pour votre bambin !

1ère expérience scientifique en forêt pour enfant : comment les plantes respirent-elles ?

Les arbres de la forêt purifient notre air et remplissent ainsi une fonctionnalité très importante. Ils absorbent le dioxyde de carbone (CO2) de l’air et le transforment en air respirable. De plus, le CO2 absorbé est stocké dans le bois, ce qui l’empêche de retourner dans l’atmosphère. Si vous souhaitez répondre de façon approfondie à la question « Comment les plantes respirent-elles ? », vous pouvez réaliser cette petite expérience en forêt.

Matériel pour l’expérience de découverte dans la nature :

• Un petit bol ou un bocal propre

• Un peu d’eau

• Une pierre

• Un rayon de soleil

Voici comment vous découvrirez comment les plantes respirent :

• Remplissez votre récipient avec un peu d’eau.

• Exceptionnellement, cueillez une feuille fraîche d’un arbre et placez-la dans l’eau de manière que le verso de la feuille soit tourné vers le haut.

• Utilisez ensuite un petit caillou pour alourdir la feuille afin qu’elle reste au fond du récipient.

• Placez ensuite le récipient au soleil pendant environ 30 minutes.

Après ce temps d’attente, vous pouvez voir que de petites bulles d’air se forment sur le dessous de la feuille. Il s’agit des stomates des feuilles, par lesquels l’arbre libère de l’oxygène dans l’air.

Voici ce dont vous avez besoin pour l’expérience avec des matériaux naturels :

• Un bocal propre et qui se ferme

• Un peu de terre de la forêt

• De petits cailloux

• Un morceau de mousse de la forêt

• Éventuellement de petites plantes

Voici comment vous allez rendre visible le cycle de l’eau dans la forêt :

• Mettez un peu de terre dans le bocal et rassemblez ensuite des petits cailloux que vous placerez sur la terre.

• Vous avez maintenant besoin d’un peu de mousse que vous placez sur la terre et les petits cailloux. Si vous le souhaitez, vous pouvez également planter de petites plantes dans le bocal.

• Humidifiez un peu la mousse et fermez le bocal avec le couvercle.

• Placez votre bocal chez vous dans un endroit chaud et lumineux.

Observez ensemble pendant une à deux semaines comment le bocal s’embue lentement et comment les gouttes d’eau s’accumulent sur la paroi du bocal et redescendent vers le fond. La mousse absorbe l’eau et la restitue ensuite sous forme d’un fin brouillard d’eau. C’est également la raison pour laquelle, en été, il fait plus frais en forêt qu’en ville. En plus de l’ombre qu’ils procurent, la fine brume d’eau des arbres rafraîchit l’air.

Matériel pour l’expérience pour enfants à réaliser en forêt :

• 2 longues branches et 5 branches de tailles plus petites à peu près égales

• Une petite pelle

Voici comment fonctionne l’expérience scientifique en forêt :

• Placez un rectangle sur le sol de la forêt à l’aide des deux grandes branches et des deux petites branches. Il est préférable que le sol de la forêt soit recouvert de branches, de brindilles, de feuilles et d’aiguilles.

• Divisez votre rectangle avec trois autres branches de manière à obtenir quatre cases de taille égale.

• Dans la première case, ne changez rien. C’est la situation de départ.

• Dans la deuxième case, retirez tous les matériaux naturels qui sont encore en bon état (par exemple, des feuilles et des aiguilles entières, des branches et des brindilles).

• Dans la troisième case, vous retirez tout ce que vous avez pris dans la deuxième case, ainsi que tout ce que vous pouvez encore reconnaître comme feuilles, aiguilles, branches, etc.

• Dans la quatrième case, vous pouvez tout enlever à l’aide d’une pelle, de sorte que vous ne voyez plus que le sol de la forêt.

Cette gradation vous permet d’illustrer comment les décomposeurs de la forêt (par exemple les insectes, les vers et les bactéries) transforment les matériaux naturels en humus. Ainsi, vous rendez la dernière et la première partie de la chaîne alimentaire dans la forêt compréhensible pour votre enfant.

Matériel pour cette expérience scientifique en forêt pour enfants :

• Un bâton aussi droit que possible, à peu près aussi long que le bras de votre enfant.

• Un mètre ruban, si nécessaire

Quelle est la hauteur d’un arbre ? Voici comment vous le découvrir :

• Trouvez d’abord une branche qui correspond aux exigences de l’expérience.

• Réfléchissez ensuite à l’arbre que vous aimeriez mesurer.

• Votre enfant se place ensuite devant l’arbre, à une certaine distance, et saisit le bâton par une extrémité.

• Il tend ensuite le bras de manière que le bâton soit dirigé vers le haut. Le poing de votre enfant doit être à peu près à la hauteur de ses yeux. Il est préférable d’aider votre enfant à aligner son bras correctement.

• Votre enfant recule jusqu’à ce que le bâton qu’il tient dans sa main soit aussi long que l’arbre que vous souhaitez mesurer.

• Votre enfant parcourt maintenant le chemin jusqu’à l’arbre à grands pas. Les pas doivent mesurer environ un mètre (si vous voulez être précis, vous pouvez aussi mesurer la distance qui vous sépare de l’arbre).

• La distance mesurée correspond à peu près à la longueur de l’arbre. C’est-à-dire que si vous étiez à 10 pas d’un mètre de l’arbre, l’arbre mesure environ 10 mètres de haut.

Cette mesure fonctionne selon le théorème des rayons. Il permet de calculer des rapports de distances et de longueurs. Cela permet à votre enfant de se rendre compte de la taille des arbres et de mieux comprendre les rapports de taille.

Matériaux pour cette expérience dans la nature :

• Un tronc d’arbre couché

Voici comment réaliser cette expérience scientifique en forêt pour enfant :

• Votre enfant s’assoit à une extrémité du tronc d’arbre et vous à l’autre.

• Votre enfant doit maintenant écouter attentivement pendant que vous grattez ou tapez sur le bois à l’autre extrémité.

Le bois conduit les sons, ce qui permet à votre enfant de les entendre à l’autre extrémité. Le pic en profite également pour trouver les insectes sous l’écorce. Examinez ensuite le tronc d’arbre. Pouvez-vous découvrir sous l’écorce des insectes et des champignons qui décomposent le bois ?

Conclusion : les expériences forestières pour enfants permettent de comprendre le fonctionnement de la forêt

Grâce aux expériences en forêt, vous pouvez faire comprendre à votre enfant les processus invisibles de la forêt et les rendre plus réels. De cette manière, votre petit·e apprendra concrètement les processus naturels de la forêt et développera une plus grande conscience environnementale. Si vous êtes à la recherche d’autres jeux et expériences passionnants dans la nature et notamment dans les bois, vous trouverez d’autres idées dans nos articles « Activités pédagogiques en forêt en famille » et « Jeux en forêt pour enfant ».

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Sources et informations complémentaires

https://www.wwf.ch/sites/default/files/doc-2017-09/2017-07-materiel-pedagogique-apprendre-dans-la-for%C3%AAt.pdf

(consultée le 06/04/2023)

https://www.citizenkid.com/article/expriences-scientifiques-autour-de-la-nature-enfants-a1056491

(consultée le 06/04/2023)

http://www1.onf.fr/activites_nature/sommaire/enfants/avec_parents/arbres/maths/sciences/20080404-134103-571191/@@index.html

(consultée le 06/04/2023)

https://mapetiteforet.fr/10-activites-ecologiques-en-exterieur/

(consultée le 06/04/2023)

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