
Materie STEM: incoraggiare l’apprendimento per le discipline scientifiche e la ricerca
Cosa significa STEM? Perché le discipline STEM sono così importanti?
In un mondo sempre più digitale, i bambini e i ragazzi crescono assieme ai nuovi sviluppi tecnologici. Il progresso non si fermerà, per questo è particolarmente importante preparare gli alunni alle sfide che si presenteranno nel futuro. Le lezioni esplicative e pratiche ispirano gli alunni ad avvicinarsi alla ricerca e alle discipline scientifiche, li aiutano ad acquisire importanti competenze e possono persino mostrare loro nuove prospettive di carriera. In questa guida ti diamo alcune informazioni sull’importanza di promuovere le materie STEM nelle scuole, nei centri di apprendimento e ricerca e anche a casa, oltre a consigli su come accendere l’entusiasmo nei più piccoli per le STEM.
Cosa significa STEM?
STEM è un acronimo composto dalla prima lettera delle seguenti materie in inglese:
Science (scienza)
Technology (tecnologia)
Engineering (ingegneria)
Mathematics (matematica)
Questo termine viene quindi utilizzato come riassunto di diverse materie di insegnamento, di studio e di profili professionali in queste aree. In realtà copre tante altre discipline caratterizzate dal lavoro di ricerca analitico, sperimentale e innovativo. A scuola, le materie STEM comprendono anche:
Biologia
Fisica
Chimica
Astronomia
Geografia
Informatica
Al concetto di STEM, si affianca in genere il più recente termine STEAM, in cui la A sta per Art (arte). Si tratta infatti di incorporare la creatività alla scienze e di avere un approccio libero e creativo alla ricerca scientifica, ma anche alla creazione di modelli robotici e nel coding.

Plasmare il mondo di domani: perché le discipline STEM sono così importanti?
Acquisire competenze in ambito STEM durante gli anni scolastici non è solo essenziale, ma offre anche agli studenti l’opportunità di scoprire ed esplorare ciò che li circonda da una prospettiva completamente nuova. Le materie STEM non insegnano solo conoscenze teoriche, ma anche competenze importanti come la comunicazione, il lavoro di squadra e la collaborazione, le strategie creative di risoluzione dei problemi e le capacità di pensiero critico. Tutte queste competenze non sono solo richieste nelle professioni STEM, ma sono utili anche in molti altri ambiti della vita. Le materie STEM preparano i giovani alle sfide che li attendono in un mondo digitalizzato e tecnologico. Allo stesso tempo, forniscono ai giovani gli strumenti necessari per plasmare attivamente il futuro e sfruttare tutte le opportunità disponibili.
Quali sono i vantaggi di un supporto mirato alle materie STEM?
Sostenere i bambini e fornire loro un buon approccio alle materie STEM è importante tanto per i singoli alunni che per la società. Il settore STEM guida l’innovazione e cerca soluzioni ai grandi problemi globali. Le innovazioni tecnologiche e il progresso scientifico richiedono continuamente specialisti qualificati e motivati. Una solida educazione alle discipline STEM può aiutare a contrastare la carenza di manodopera qualificata, permettendo a un gran numero di giovani di avvicinarsi alla scienza e alla ricerca.
Promuovere le materie STEM a scuola può aiutare i bambini e i giovani a capire che le professioni in ambito STEM sono una prospettiva concreta per loro. Gli studenti hanno spesso l’impressione che per avere successo nelle discipline STEM sia necessario un talento straordinario. Le lezioni teoriche sono spesso considerate importanti ma sterili per gli alunni. Dall’altro lato, le lezioni pratiche ed entusiasmanti e il supporto extracurriculare possono invece contribuire ad abbattere questi pregiudizi e a cambiare l’atteggiamento degli studenti nei confronti delle STEM.
Se i bambini più piccoli vengono avvicinati alle materie scientifiche in modo giocoso e hanno la possibilità di fare esperienze coinvolgenti, si avvicineranno alle discipline STEM con più fiducia e meno preconcetti. Nessun bambino dovrebbe rimanere escluso dalla possibilità di avvicinarsi alle materie STEM, per questo è importante sostenere tutti i bambini e non solo i talenti eccezionali.
Promozione delle discipline STEM per ragazze e bambine
Nelle professioni e negli studi in ambito STEM, le donne sono ancora sottorappresentate. Un sostegno mirato alle bambine nelle discipline STEM può rompere queste barriere e incoraggiare le giovani donne a scoprire e approfondire il loro interesse per le materie scientifiche e tecniche. Oltre a un ambiente di apprendimento stimolante e incoraggiante, i modelli femminili del settore STEM svolgono un ruolo importante. Le insegnati di materie STEM sono ovviamente il primo punto di contatto. Con progetti extrascolastici mirati, escursioni o giornate dedicate, le ragazze possono conoscere altre scienziate e donne nel campo STEM. Per approfondire il passato, le bambine possono anche fare qualche ricerca sulle prime ricercatrici e sulle donne che hanno fatto la storia contribuendo a scoperte importanti nel settore STEM.
STEM e competenze interdisciplinari
Le discipline STEM non sono a sé stanti ma si completano e sovrappongono con altre aree di competenza come la capacità di lettura e comprensione e le competenze mediatiche, motivo per cui un approccio interdisciplinare è appropriato per molti argomenti. Un supporto olistico rafforza la comprensione degli argomenti più complessi e crea le condizioni ideali per affrontare al meglio la carriera scolastica e professionale.
STEM e promozione della lettura: la capacità di lettura è una competenza chiave che non è richiesta solo nelle lezioni di italiano o lingue straniere. Comprendere testi scientifici, esaminare le informazioni e interpretare correttamente i contesti è essenziale durante le lezioni STEM. Promuovere la lettura con un focus particolare sulle discipline STEM (ad esempio una storia romanzata su una scoperta scientifica) può appassionare gli studenti sia alla lettura sia alle materie scientifiche.
STEM e alfabetizzazione mediatica: in un mondo sempre più digitalizzato, l’alfabetizzazione mediatica è un obiettivo educativo indispensabile che va di pari passo con la promozione delle STEM. Un buon uso dei media digitali e una solida capacità di ricerca sono prerequisiti assoluti.

Promozione delle materie STEM durante le lezioni
Un piano di lezioni vario e stimolante è essenziale per la promozione delle discipline STEM al fine di suscitare l’interesse degli studenti, ridurre le barriere nei confronti delle materie scientifiche e promuovere il talento a lungo termine. Esperimenti vivaci, lezioni interdisciplinari e metodi di apprendimento creativi rendono le materie STEM entusiasmanti e concrete e motivano gli studenti a percepire queste importanti materie come prospettive di carriera realistiche al di là del mero contesto scolastico.

Promozione STEM in ambienti extrascolastici
I progetti STEM extrascolastici offrono agli studenti l’opportunità di sperimentare la scienza e la ricerca in prima persona. Dai musei, agli STEM-lab fino ai club e alle associazioni, questi centri di apprendimento generano entusiasmo anche al di fuori delle aule scolastiche e aiutano i bambini e i ragazzi a sviluppare le loro capacità attraverso progetti pratici ed esperimenti. Ti spieghiamo qual è il ruolo dei centri di apprendimento extrascolastico e quali offerte puoi trovare attorno a te.

Promozione delle discipline STEM a casa
I bambini possono concretizzare le loro conoscenze teoriche anche a casa attraverso il gioco. Semplici esperimenti, giochi educativi, applicazioni e libri a tema STEM permettono di risvegliare facilmente l’interesse per le materie STEM. Incoraggiando la naturale sete di conoscenza e la curiosità dei figli, i genitori possono inoltre facilmente favorire l’apprendimento nella vita quotidiana in molti modi. I bambini potranno così avere delle esperienze positive con le STEM sin da piccoli e scoprire di avere accesso costante al mondo delle scienze.
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Riferimenti bibliografici e approfondimenti
https://asnor.it/it-schede-925-stem
(consultato in data 19.09.2024)
https://www.openpolis.it/esercizi/limportanza-delle-materie-stem-nel-mondo-di-oggi/
(consultato in data 19.09.2024)
https://www.dieffe.tech/blog/donne-e-studi-stem-a-che-punto-siamo/
(consultato in data 19.09.2024)
https://www.mce-fimem.it/i-gruppi-territoriali-del-mce/gruppo-rsdi/nuove-tecnologie/
(consultato in data 19.09.2024)
Fonti delle immagini in ordine cronologico nel testo
Immagine di copertina: Syda Productions – stock.adobe.com
1. immagine nel testo: C&A
2. immagine nel testo: Rido – stock.adobe.com
3. immagine nel testo: Svitlana – stock.adobe.com
4. immagine nel testo: InsideCreativeHouse – stock.adobe.com